2017020. Coreografía artificial.

BoneChairDe la inteligencia artificial siempre me ha fascinado la capacidad de generar configuraciones a base de prueba y error y fuerza bruta -como la naturaleza- hasta encontrar un conjunto de soluciones que se adaptan al objetivo y a las restricciones. Lo hemos visto en muebles como el de la imagen o en bicicletas. Pero son figuras estáticas. Podemos ir más allá? Continua llegint

2017019. El temps se’ns acaba, Ajuntament de Sant Cugat.

Perdem temps en discussions estèrils sobre si és onada de calor o canvi climàtic, o sobre si els robots ens prendran la feina. Jo tinc un fill i una filla, i no cal veure l’informe de la NASA que il·lustra aquest post. A hores d’ara estic segur de que viuran molt pitjor que nosaltres en termes de risc climàtic, i amb ells, els seus néts que també espero pugui veure créixer. Continua llegint

2017018. A vueltas con la compasión

El vehículo creía saberlo todo sobre el mundo que le rodeaba. Nada escapaba a su control. Su potente Lidar y sus ocho cámaras le aportaban un torrente de millones de datos por segundo que su cerebro procesaba dotándole de una inteligencia portentosa. Y por si todo ello no fuera suficiente, su padre y creador le actualizaba con nuevas competencias y habilidades fruto del deep learning de sus 5.458 congéneres que compartían en la nube los aprendizajes del día a día.

Pero algo debía estar fallando hoy en sus neuronas. Por más que lo intentaba no acertaba a dar con la salida del laberinto. Se sentía como un burro dando vueltas a la noria, sin escapatoria. Y a diferencia del burro, un ser tan poco evolucionado, él era plenamente consciente de su sufrimiento y angustia. ¿Cómo podía un humano ser tan cruel? ¿Cómo podía alguien encerrarlo como en aquella película de la cabina? ¿No tenían corazón? ¿Nadie les había programado la compasión a aquellos seres?

 

2017017. Proposta de distribució de temps i espais a l’ESO

tiempos-modernos-4El format de l’ESO als instituts públics és avorridíssim i del tot ineficient. Começa a les 8 del matí amb 2h de classe, descans de 20 minuts, 2h de classe, descans de 10 minuts, 2h de classe i cap a casa. Això no té cap sentit a aquestes alçades de la pel·licula per a nois i noies carregats d’energia i hormones. I tots cap a l’insti, que van començar amb 4 línies i ara les noves propostes ja són de monstres de 6 línies , 180 alumnes per curs. Continua llegint

2017016. Máster en Didáctica STEM

IMG-20170427-WA0010Estoy finalizando un máster en didáctica STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) único en el mundo. La duración, 8h diarias durante 350 días en contacto con el alumnado preparando e impartiendo clases y talleres. El lugar, Col·legi CreaNova, en Sant Cugat (cerca de Barcelona, Catalunya). El coste, aproximadamente unos 20.000€ que he dejado de ingresar para dedicarme en cuerpo, alma y mente a este proyecto durante dos años. MDS, máster en didáctica STEM, suena bien. Mi reto ahora es transmitir todo lo que he aprendido, y como siempre mi fiel blog me ayudará a ordenar ideas y a difundirlas. Vamos allá. Continua llegint

2017015. Amazon, ¿intentas decirme algo?

Me ha llegado este correo a la cuenta personal de gmail. ¿Se estará posicionando Amazon con el tema catalán? La estrategia parece clara: primero abre cuatro cuatro plantas logísticas en Cataluña, y después nos vende las urnas. ¿Para qué sino esta inversión? ¿Será que Jeff Bezos accede a fuentes de información más allá de su primo carnal como hacen otros?

Premium. 

Amazon

2017014. El camión adolescente

descargaLos primeros camiones de conducción autónoma nacimos a finales de los años 20, por lo que hoy puedo decir que estoy el plena adolescencia siguiendo el calendario de desarrollo humano. Concretamente soy la unidad iTR201700027EU, la número 27 del año 2017 en el registro europeo de vehículos autónomos. En realidad no tengo una conciencia individual, somos diferentes células de un mismo organismo al que vivimos perpetuamente conectados.  Continua llegint