2017005. Emprenedoria vocacional pel S.XXI

craftsmanDiria que hi ha tres tipus d’emprenedoria: l’accelerada, on el capital i les presses són protagonistes; la cooperativa, coral, minoritària i sovint transformadora social, on les persones són protagonistes; i una tercera que sovint es deixa de banda i és la que jo reivindico de fa temps. No gosaria dir-li slow, m’agrada més emprenedoria vocacional. En aquesta entrada explico què entenc per aquest concepte i enllaço amb alguns casos sobre els que he escrit o voldria escriure. Continua llegint

2017004. Recepta per cuinar-se un descobriment a l’aula

IMG-20170317-WA0005Explicar la diferència entre circuit en sèrie i paral·lel és fàcil sobre el paper, però és probable que a la teva edat, lectora o lector, ja no ho recordis. La nena de 9 anys que avui ha descobert la diferència “aprenent fent” segur que durant molts anys ho recordarà perquè l’emoció ha fixat el circuit neuronal . Us passo la recepta que a mi m’ha funcionat per si ho voleu provar. Continua llegint

2017003. ¿Un robot asexuado en el aula?

maxresdefaultSoy de los convencidos de que en diez años la IA se habrá incorporado al proceso de aprendizaje de los robots. Dicen las especialistas que acabaremos trabajando conjuntamente robots y humanos, ¿qué mejor forma de conocernos que llevar los robot al aula para que se vayan conociendo y educando mutuamente mientras crecen? Continua llegint

2017002. Tiburones, emprendimiento escolar y la necesaria regulación.

lemonadeHace 18 meses dejé la universidad para experimentar con la aplicación de procesos de innovación y emprendimiento en la educación primaria y secundaria. En nuestro modelo promocionamos la eclosión autoorganizada y con normas mínimas de un ecosistema empresarial, y en esta entrada os comparto algunas conclusiones preliminares sobre el resultado de este experimento. Continua llegint

2017001. Emprendre amb nota. Escola de música Tradicional de Sant Cugat

emtscDe tant en tant em creuo amb projectes que m’atreuen i amb els que miro de col·laborar per tirar-los endavant. Em va passar amb l’associació Terrafranca, m’està passant amb la cooperativa Col·legi CreaNova i qui sap si potser em passarà amb l’Escola de Música Tradicional de Sant Cugat. En aquesta entrada faig unes primeres notes sobre música i cooperatives. Continua llegint

2016020. El engaño del emprendizaje en la escuela

never-give-upHace ya años que me dedico a transmitir -que no necesariamente enseñar- conceptos de innovación y emprendimiento o emprendizaje, en formato presencial y online. Como sabéis los que me seguís, hace ahora 18 meses decidí pasarme al otro lado, al del emprendedor, colaborando en la puesta en marcha de una empresa dedicada a la educación, es decir, un colegio. Una aventura que hasta el momento ha resultado tan intelectualmente estimulante como estresante.   Continua llegint